教学目标

1、让幼儿了解突发呕吐事件的基本知识，掌握应对措施。

2、提高幼儿自我保护意识，培养良好的卫生习惯。

3、培养幼儿应对突发事件时的冷静、勇敢品质。

1、突发呕吐事件的定义及原因

2、突发呕吐事件的常见症状

3、突发呕吐事件的应对措施

4、预防措施及日常卫生习惯培养

教学准备

1、多媒体教学资源，包括图片、视频等。

2、实物展示：如消毒液、口罩、洗手液等。

3、情景模拟道具：如玩具娃娃、模拟呕吐物等。

教学过程

1、导入新课

通过讲述一个关于突发呕吐事件的简短故事，引起幼儿的兴趣，进入教学主题。

2、新课内容展示

（1）定义及原因：通过图片、视频等形式，向幼儿介绍突发呕吐事件的定义、原因，让幼儿了解其危害和发生原因。

（2）常见症状：通过实物展示和情景模拟，让幼儿了解突发呕吐事件的常见症状，如恶心、腹泻、发热等。

（3）应对措施：向幼儿介绍突发呕吐事件时的应对措施，如立即报告老师、家长，注意个人卫生，避免与他人共用物品等。

（4）预防措施：向幼儿介绍预防突发呕吐事件的措施，如保持良好的个人卫生习惯，加强锻炼，增强免疫力等。

3、情景模拟

组织幼儿进行情景模拟活动，模拟突发呕吐事件时的应对过程，让幼儿亲身体验并掌握应对措施。

4、互动讨论

组织幼儿进行讨论，让幼儿分享自己在日常生活中遇到类似情况的经历和处理方法，加深对突发呕吐事件的认识。

5、总结归纳

对本次课程进行总结归纳，强调突发呕吐事件的危害和应对措施，提醒幼儿在日常生活中要注意个人卫生习惯的培养。

家园共育

1、与家长沟通，让家长了解本次教学内容和目的，共同关注孩子的健康状况。

2、请家长在日常生活中引导孩子养成良好的卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰等。

3、家长要关注孩子的身体状况，一旦发现孩子有突发呕吐等症状，要及时就医并告知幼儿园。

评价与反馈

1、观察幼儿在教学过程中的表现，了解他们对突发呕吐事件的认识程度。

2、通过情景模拟活动，评估幼儿对突发呕吐事件应对措施的掌握情况。

3、定期与家长沟通，了解孩子在家中的表现及家长对本次教学的反馈意见。

4、根据幼儿的表现和家长的反馈，对教案进行调整和完善。

教学意义

通过本次教学，幼儿将了解突发呕吐事件的基本知识，掌握应对措施，提高自我保护意识，培养良好的卫生习惯，通过家园共育，让家长也了解相关知识，共同关注孩子的健康状况，共同促进孩子的成长。

安全提示

1、在进行情景模拟活动时，要注意环境的安全，避免幼儿受伤。

2、在教学过程中，要关注幼儿的情绪变化，避免过度恐慌和焦虑。

3、提醒幼儿在日常生活中要注意食品安全和个人卫生习惯的培养，预防突发呕吐事件的发生。